Мы приглашаем на каникулы всех мальчишек и девчонок в ДООЦ им. Д.М. Карбышева!!!

 

 Лето 2012 будет посвящено году здоровья ребенка, российской истории и спартакиаде в Лондоне.  

Вас ждет незабываемое путешествие в прошлое и в будущие на машине времени.        

Вы же хотите узнать много нового и интересного?!! 

Тогда мы ждем вас у нас!!!

 

В Карбышево по - скорей,

     Отправляй своих детей,

Будет весело у нас!

Ждут каникулы их класс!

 

Чтоб спокойны были мамы,

Мы придумали программу,

Отправляемся мы летом,

В путешествие по свету-

В прошлое свое заглянем,

В настоящем поживем,

На олимпиадах побываем,

Нам преграды нипочем!!!

 

Каждый день и каждый час,

Очень весело у нас!

Игры, танцы, стадион-

Каждый будет чемпион!

Привозите побыстрей,

К нам любименьких детей!

С помощью чудо - машины,

Покорим мы все вершины!!!

 

Для работы каждый час,

Есть вожатые у нас!

Они могут все на свете,

Очень любят их все дети!

 

Лето! Солнце! Детвора!

С нами отдых – «На ура!»

Отдыхайте вместе с нами,

По любознательной программе!!!

 

 

Детский Центр в Красноярке,

Сделает ваш отдых ярким,

Приезжай к нам по - скорей,

Позови с собой друзей!

 

Из года в год,

Вас Центр ждет,

На этом же месте, 

Снова вместе,

В КАРБЫШЕВО!!!

 

 

 

Досугово - познавательная программа

«Загадка времени» для работы с детьми 

в ДООЦ им. Д.М. Карбышева

 на лето 2012 год.

 

        Краткое содержание программы:

Досугово - познавательная программа «Загадка времени» - это программа организации жизнедеятельности отдыхающих в Центре детей и подростков выступает продуктивно-творческая деятельность, игровая, здоровьесберегающая деятельность.

       Основная идея –  включение как можно большего количества отдыхающих детей и подростков в проводимые дела, игры, состязания; представление возможности каждому участнику в разные периоды смены изменять позицию от созерцательной к созерцательно - деятельностной, от нее к деятельностной и далее к позиции организатора.

        Содержанием сюжетно – ролевой игры является открытие и движение участников через инженерные туннели, компьютерные кью - чипы, зеркальные камеры фотохронус (разные модели машины времени) в прошлое и в будущее время, в ходе которых они проходят испытания, приобретают новые знания и опыт сохранения своих сил, саморефлексии и саморегулирования, закрепляют представления о вечных ценностях.

          Цель программы – создание условий, позволяющих участникам временного детского коллектива наиболее полно проявить свою индивидуальность, свой интеллектуальный, творческий потенциал, умение мечтать и фантазировать.

           Задачи программы:

  - овладение ребенком навыками самоопределения в выборе;

  - реализация интересов детей и подростков, их обогащение и пробуждение интереса к прошлому, настоящему и будущему отечества и мира;

  - развитие и коррекция ценностных представлений и ориентаций, в частности о времени, как форме жизни;

  - развитие способности к самоопределению в совместной творческой деятельности, к самостоятельному выбору позиции, методов, средств и видов деятельности, самотворчеству;

 - расширение представлений о здоровом образе жизни и  его востребованности во все времена.

      Принципы игры «Загадки времени»:

 

1. Принцип индивидуальной системы роста каждого участника: за победы в ходе состязательных форм участник может получить три звания:

- РУСА (человека, дарящего свет) – присваивается за активное включение в организацию жизнедеятельности лагеря, отряда, защиту чести, дружескую поддержку, творческое самовыражение в процессе создания машины времени

- ИСПЫТАТЕЛЬ – присваивается за помощь воспитателю,

- МАСТЕР –это звание присваивается организатору дел, лидеру группы, организующему по собственному желанию интересное отрядное дело.

Каждое звание – это определенный знак, который вручается ребенку. (РУСА – ворон, ИСПЫТАТЕЛЬ – стрела, МАСТЕР – лавровый лист).

Значение знаков объясняет легенда.

2. Принцип самоуправления. В период всей игры руководство и коррекцию осуществляет Совет семи мыслителей.

 Для организации творческих дел создаются  «Советы исследователей» или «Советы испытателей». В отрядах систему самоуправления выбирает сам отряд.

3. Принцип сочетания коллективных дел и индивидуальных заданий.

4.Принцип игровой позиции вожатых и воспитателей.

 

Общая легенда игры.

          На берегу Северного Ледовитого океана и Крайнего Севера России жил народ, владеющий и управляющий всеми стихиями: огнем, водой, ветрами. И называлась эта страна Синеборье. Все могли они сделать, так как были сильными и смелыми. Интересно и ритмично организована их жизнь: утром все жители заряжаются солнечной энергией, физически укрепляют свое тело, днем развивают разум, совершают открытия, трудятся на благо своего народа, вечером отдыхают и мечтают.

 И была у них одна мечта – овладеть и управлять временем, чтобы проникнуть в прошлое и узнать будущее. Решили они собрать все, что указывает на движение времени и запереть в хранилище. А в хранилище создать лабораторию и открыть тайну управления временем.

    Следую советам Семи Мудрецов закрыли люди в хранилище возраст, движение, здоровье, красоту, воспоминания и мечты, и решили, что теперь могут искать способ управлять временем с помощью трех вещей, обладающих чудодейственной силой: стрелы, ворона и лавра. И, обратившись к ним, узнали мудрецы, что скрыты загадки времени в прошлом, настоящем и будущем. Задумались жители о том, как же туда попасть. Думали долго от восхода до заката солнца. И вдруг, когда последний луч солнца скрылся за горизонтом, раздался детский голосок: «Машина! Мама, смотри, я сделал машинку, теперь полечу, куда захочу!» Так из детской забавы появилась идея, которая до сих пор будоражит умы людей. 

«Будем изобретать и путешествовать» - решил народ.

Варианты мероприятий для детей

 

1.День принцев – Конкурсная программа. Всем девочкам предлагается еще внимательнее относиться к мальчикам. 

Цель: развивать у детей фантазию и творческие 

способности, умения публично выступать перед большой аудиторией. 

 

2.«Поет страна, поет Россия» - Творческие номера раскрывающие такие понятия как: родина, малая родина, ВОВ, и др. Чередующиеся с краткими экскурсами в историю России, рассказах о флаге, гербе, гимне.

 

3.Природа и здоровье. Конкурсная программа, направленная на сближение человека и природы.

 

4.Сказочные эстафеты. Задачи: 

  -формирование спортивных навыков: бега, прыжка, координации движений.

  -закрепление правил командной игры.

  -воспитание чувств коллективизма.

 

5.ИГРА - КОНКУРС «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕСЯТКА»

         Цель: дать детям элементарные сведения из области экономики.

 

       6. Спортивный КВН.

       7. Конкурс «Красота спасет мир».

       8. Потешные эстафеты.

       9. Конкурс спортивных пирамид.

      10.Комический футбол.

      11. Рекорды времен.

       12.Мир отношений.

       13.Школа здоровья.